Lunes, 30 de enero.

¡Hola, amigos!

    ¡Feliz Día Escolar de la No Violencia y la Paz!

    ¿Habéis traído los mandalas?

    ¿Os ha gustado colorearlos?

    ¿Ha sido un trabajo relajante?

    Bueno, os cuento cómo vamos a celebrar el día este día:

    Ya sabéis que para vivir en paz debemos intentar mantener siempre la calma. Para ello tenemos la ayuda de nuestra amiga la ranita y sus lecciones de meditación. Colorear mandalas también es una buena actividad relajante.

    Y...¡El yoga!

    Así que le he pedido ayuda a la seño Carolina y nos ha preparado una sesión de yoga que nos va a dejar a todos super relajados...

    ¡Espero que hayáis traído ropa cómoda!

¡Feliz día Chicos!

              

 Viernes, 27 de enero.

    ¡Hola amigos!

    Perdonad que no os haya escrito antes, pero he cogido la gripe y he pasado una semana fatal.

    Pero ya estoy totalmente recuperado y dispuesto para el trabajo.

    ¿Habéis estudiado bien el vocabulario que os enseñé en mi última carta?

    Bueno muy pronto será momento de demostrarlo, superando el test que os he preparado.

    Hoy también quiero recordaros que, como ya sabéis, el 30 de enero es el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, que todos los años hemos celebrado haciendo preciosos trabajos.

    Resulta que leyendo sobre el día de la No Violencia y la Paz, he sabido que el 10 de noviembre se celebra el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo ¡No lo sabíamos y se nos ha pasado la fecha!

    Bueno, aunque el 10 de noviembre ya lo dejamos atrás, es un día muy importante porque nos recuerda que la ciencia y el trabajo de los científicos de todo el mundo es fundamental para nuestra vida.

    Sin ellos no tendríamos medicinas para curarnos, ni vacunas para librarnos de las epidemias, ni medios de transporte cada vez más cómodos y rápidos, ni ordenadores con los que aprendemos muchísimo....¡ ni tantas y tantas cosas que nos hacen la vida más fácil.

    Creo que todos estamos de acuerdo en que, sin los científicos, viviríamos mucho peor, ¿verdad chicos?

    Y, para unir CIENCIA y PAZ os he preparado dos actividades que os van a encantar.

    ¡El lunes os espero!

    ¡Ah! ¡Se me olvidaba!, uno de mis colaboradores os llevará hoy un trabajito que necesito que hagáis para el lunes.

    ¡No lo olvidéis!

Viernes 13 de enero

¡Hola, amigos! Aquí estoy de nuevo...

                                                           

... dispuesto a ayudaros a ser unos magníficos científicos.

Y, para conseguirlo, lo primero que debemos saber es: 

                     ¿QUÉ ES UN CIENTÍFICO?

    Un científico es una persona que trata de entender cómo funciona nuestro mundo. Los científicos hacen observaciones, preguntas y un gran trabajo de investigación para encontrar las respuestas a muchas preguntas que otras personas no pueden conocer.

    Los científicos suelen trabajar en laboratorios, donde realizan experimentos para conocer más cosas sobre la realidad.

    En vuestras visitas al laboratorio habéis visto un montón de objetos, pero seguro que no conocéis el nombre de todos. Vamos a estudiar algunos.

                                ¡MUY ATENTOS! 

Probeta:  Es un tubo de vidrio o plástico que descansa sobre una base y cuyas paredes presentan una serie de rayas para medir el líquido que contiene.

Tubo de ensayo: Tiene forma cilíndrica y está hecho de un vidrio resistente a las altas temperaturas.

Gradilla o rejilla: Sirve como soporte a los tubos de ensayo cuando están llenos.

Microscopio: Es un aparato que permite ver seres vivos tan diminutos que no pueden ser vistos con nuestros ojos, como por ejemplo las bacterias.

Placa o cápsula de Petri: Es un objeto de vidrio o plástico formado por una parte superior y otra inferior que se ensamblan de forma hermética. Suele usarse para cultivar y aislar bacterias.

Portaobjetos: Es una lámina rectangular de vidrio donde se colocan las muestras que vamos a observar con el microscopio. Las muestras se cubren con una laminita de vidrio llamada cubreobjetos.

Pipeta: Es un objeto de vidrio que se usa para trasvasar líquidos. El líquido se aspira con la pipeta y después se vierte en un recipiente.

Matraz: Se utiliza  para medir líquidos con gran precisión.

Vaso de precipitados: Se usa para preparar disoluciones, es decir, mezclas de varias sustancias.

Embudo: Es un objeto de plástico o vidrio que sirve para ayudar al vertido de líquidos.

Pinzas: Pueden ser de madera o de metal y sirven para sujetar diferentes objetos, como los tubos de ensayo.

Bisturí o escalpelo: Se usa para cortar plásticos, cintas adhesivas u otros materiales.

Espátula: Se usa para recoger materiales.

Escobilla: Se utiliza para el lavado de los objetos de vidrio.

Termómetro: Es un instrumento de vidrio que se usa para medir la temperatura.

Cuentagotas: Es un instrumento de vidrio o plástico que permite la salida de un líquido, gota a gota.

Ordenador: Se usa para registrar los datos obtenidos en el trabajo del laboratorio, para planificar las actividades, etc.

Reloj de alarma: Se utiliza para marcar el tiempo que necesitamos en la realización de alguna actividad o experimento.

 

    Bueno, chicos, y ahora que ya hemos aprendido el nombre y uso de algunos objetos del laboratorio, es muy importante que conozcamos las NORMAS que debemos seguir para trabajar con seguridad en el laboratorio:

                                            

1. Prestar siempre atención a las indicaciones de los profes.
2. Usar con mucho cuidado los instrumentos.
3. Tener el cabello recogido.
4. Usar elementos de protección cuando sea necesario (guantes, mascarilla o gafas).
5. Prestar atención al manipular distintas sustancias.
6. Mantener el laboratorio ordenado, guardando los objetos en su lugar correspondiente.

    Y, por hoy, he terminado... Ahora os toca estudiar toooda la información que os he dado. A partir del día 23 tendréis una importante prueba en el Laboratorio y debéis estar muy preparados...

    

    ¡Hasta pronto!

                                                    

 Lunes, 9 de enero

    ¡¡Holaaa, amigos!!

    ¡Feliz Año Nuevo!

    Mirad qué bonito vídeo de vuestro fantástico trabajo en el Laboratorio de Estudios Avanzados:

                                            Pincha aquí

    Y qué preciosas fotos de la visita a los abuelitos de la Residencia Gerón. ¡Estaban muy agradecidos y felices con vuestras cartas!

    Bueno, ¡ya estamos en 2023! y, como estrenamos año, también tenemos nueva portada para el blog. ¿Os gusta?..

    Ya habéis realizado algunas actividades en el Laboratorio y tengo que reconocer que lo estáis haciendo muy, muy bien. Así que he pensado que os lo voy a poner un poco más difícil: ¡ya es hora de empezar a construir las salas del Museo de las Artes y las Ciencias RyCajal! ¿Cómo? Pues con vuestro trabajo de científicos y mi ayuda y la de vuestros profes. En unos días recibiréis noticias  desde mi despacho del CECI (Centro de Estudios Científicos)                                                                                              

    ¿¿¿Estáis preparados???

    Entonces...  ¡Hasta muy pronto!